Introducción a las danzas griegas

Estas danzas con las que empezamos son danzas sencillas, algunas de ellas artificiales, es decir, creadas a partir de pasos de otros bailes con música popular generalmente. Es, sin embargo, una forma interesante de intruducirse en el mundo de las danzas griegas que pude llegar a complicarse bastante.

La primera danza: tsakónikos: vídeo: https://www.box.com/s/9d77a019b78eace74704 música: https://www.box.com/s/234a932d717348656549

Fuente: blog de Begoña Rodríguez

La segunda danza es una danza que coge pasos del Jasápiko, pasos que también se pueden encontrar en el Syrtaki. La múisca pertenece al estilo rebétiko, cuyo origen podemos encontrarlo en Asia Menor a mediados del XIX. Tras la expulsión de los griegos de Turquía este tipo de música de lamento y añoranza se desarrolló en los bajos fondos de las grandes ciudades griegas. Los vídeos de la danza son 4, pues se incluye la explicación a cargo de Salva Navarro:

1: https://www.box.com/s/79a0adcda49f02639422

2: https://www.box.com/s/e1ec7f57ebc8f3eabc4c

3: https://www.box.com/s/14835f2237542110264a

4:https://www.box.com/s/389aa07f5be0890e9535

Música Jasápiko (Rebétiko): https://www.box.com/s/86f7b255319674b33d70

(Fuente: curso danzas del mundo con Salva Navarro)

En la página web de ALDANZAR podéis encontrar dos vídeos de danzas griegas, Menousis (Μενούσης), danza meditativa, y una variante de Jasápiko, de Tracia del Oeste. Este es el enlace de los vídeos: http://aldanzar.blogspot.com.es/search/label/grecia Música de las danzas: Menousis: https://www.box.com/s/4b2a4f1daad26e6a1744   Jasápiko Tracia Oeste:  https://www.box.com/s/0f759bcd6bc9a96e7c9f

(Fuente: grupo de danzas del Mundo de Murcia ALDANZAR)

Añado a continuación  otro vídeo con explicación de Menousis con pasos más sencillos para recrearse en la meditación. 1)  https://www.box.com/s/380f0178e5279901bae0  2)  https://www.box.com/s/bff26098b752525772a5

(Fuente: curso danzas griegas con Salva Navarro de Aldanzar)

A continuación otra danza cuyo nombre es Misirlou

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REGRESAMOS

El tiempo ha pasado y el blog había quedado aletargado, pues otras cosas han requerido más atención y no ha sido fácil seguir escribiendo y aportando cosas. Pero es bueno a veces ser conscientes de las limitaciones de cada uno y en este caso creo que este parón ha sido necesario. Sin embargo ahora, después de algunos momentos difíciles, intentaremos retomar el trabajo que nos propusimos al crear este blog y que podamos tener un espacio donde compartir y aprender cosas del mundo grecolatino.

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MÚSICA Y DANZAS GRIEGAS

Abro hoy, Santa Cecilia, patrona de la música, una nueva categoría en el blog para tratar uno de los temas que más me apasiona del mundo griego: su música y sus danzas. Aquí trataremos de aportar información básica sobre los dos temas: por una parte la música griega antigua y  moderna (instrumentos más utilizados, cantantes más conocidos, etc. ), y por otra parte, las danzas griegas, iniciándonos en un mundo que, al igual que el anterior, a parte de ser muy atrayente, resulta evidentemente inabarcable. Con todo, y apesar de las limitaciones de un servidor, intentaremos ahondar en aquellos puntos que nos puedan resultar más interesantes y llamativos, y sobre todo aquellos con los que podemos disfrutar más, en el aula, porque al final, este es siempre el objetivo a conseguir.

Os dejo un link muy interesante de Fernando Blaya sobre Santa Cecilia y la música griega antigua http://www.slideshare.net/fernandicoblaya/da-de-la-msica-santa-cecilia-y-msica-griega-antigua

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TIK TIK TAK

Salve discipuli! En el siguiente enlace encontraréis la canción que da nombre a este blog, conocida ya por todos. Espero que la disfrutéis. Adjunto archivo con la letra en griego,  la traducción en castellano ya la tenéis de clase Τικ (archivo en word).

tik tik tak de Glykería (archivo de audio para escuchar o descargar)

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los dioses del Olympo

Esta es una actividad para practicar los dioses y sus atributos, pero recordad que los nombres son romanos:

http://www.freewebtown.com/jsantiago/DIOSES%20DEL%20OLIMPO.html

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LA FAMILIA ROMANA

Salvete discipuli!

Familia romana est in capitulo secundo libri vestri. In familia romana sunt pater, mater, tres liberi et multi servi. Iulius, Aemilia, Quintus, Marcus, Iulia et servi sunt familia romana.

La familia romana, a diferencia de la familia europea actual estaba constituida no sólo por los padres, hijos y parientes, sino que también formaban parte de ella todos los que estaban bajo la autoridad del pater familias incluyendo los esclavos. No en vano la palabra familia, -ae está emparentada con famulus, esclavo. El pater familias era el hombre que no dependía de nadie y del que todos dependían. Tenía poder de vida y muerte sobre las personas que estuviesen bajo su poder. A pesar de tener el poder de vida y muerte algunos padres romanos se caracterizaban por el amor y respeto a sus hijos.

El parentesco válido legalmente dentro de la familia no era el parentesco físico (cognatio, -onis) sino el parentesco civil (agnatio, -onis). El pater familias acogía en su familia al hijo nacido de su mujer si lo creía conveniente y esta acogida era más importante que el hecho de haber nacido, ya que el hijo podía ser rechazado y abandonado a su suerte. El pater familias también podía adoptar hijos de otra familia (adoptio, -onis) que pasaban legalmente a formar parte de la suya propia por derecho. (Fernando Lillo Redonet)

  1. ¿Quiénes forman la familia?
  2. ¿Qué poder tiene el cabeza de familia sobre su mujer e hijos?
  3. ¿Qué poder tiene el pater famlias sobre los esclavos?
  4. ¿Qué parentesco es el válido para formar parte de la familia?
  5. ¿Qué diferencias encuentras con la familia actual?
  6. Une con flechas las palabras latinas con las castellanas.
pater                sor
mater               hijo
filius                padre
filia                 fraile
soror                hija
frater            madre

7. ¿Qué te sorprende en la pareja soror-sor y frater-fraile? Has de saber que las

palabras hermano/hermana proceden del latín germanus/germana que significa

“verdadero, carnal” que tiene el mismo germen.

 8. Lee las siguientes expresiones

– Talis pater, talis filius
– Mater semper certa est, pater numquam
– Alma mater

 Vocabulario

alma: (adjetivo) que alimenta, nutricio
certa: (adjetivo) cierta
numquam: nunca
semper: siempre
talis: tal

9. Relaciona las expresiones anteriores con alguna de las frases siguientes:

– Pepita ha tenido un hijo negro, pero su marido es blanco. Claro, ya lo dice la expresión latina…………………….
– La Universidad de Salamanca es considerada el ………………….. de sus estudiantes.
-Joaquín es tan tacaño como su padre. Y es que …………………………

10. Busca información en las siguientes páginas web y contesta las cuestiones:

http://www.historialago.com/leg_01031_lafamilia_01.htm

http://sites.google.com/site/humanidadesensantiagoapostol/llpsi/capitulum-secundum

LEER “ LA FAMILIA ROMANA”

http://www.slideshare.net/Isabel/el-matrimonio-en-grecia-y-roma

¿Es obligatorio el derecho de ciudadanía para tener una familia?

¿Qué poderes tiene el pater familias?

¿Cuáles eran los objetivos del matrimonio en Roma?

¿A qué edad se podían casar los chicos? ¿Y las chicas?

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Bienvenidos

Bienvenidos al espacio del departamento de Cultura Clásica del IES La Foia d´Elx. Aquí encontraréis un lugar donde hayar respuestas a dudas de las asignaturas, información y materiales, recursos para conocer más cosas sobre el mundo clásico, y sobre todo un sitio donde compartir ideas con otras personas a las que nos une la pasión por el mundo clásico.

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